Meeresbiologische Exkursion nach Laeso (10185)

Meeresbiolgische Exkursion nach Laeso

Die Insel Læsø in Dänemark bietet optimale Bedingungen für biologische und ökologische Studien: geringe touristische Beeinträch-tigungen, sichere Umgebung und kurze Wege zu den Untersuchungs-orten. Der Fokus liegt auf einem naturverbundenen Aufenthalt, um theoretische Inhalte praktisch zu erleben und soziale Dynamiken zu fördern. Dazu werden insbesondere in Kleingruppen verschiedene Themengebiete untersucht (z. B. Salzwiesen, Watt, Spülsaum, Vögel) und dazu passende Experimente und Unter-suchungen durchgeführt. Die Unterbringung erfolgt in Blockhütten und erfordert von den Teilnehmenden eigenständige Planung von Alltag, Arbeit und Freizeit sowie die kulinarische Selbstversorgung vor Ort. Voranmeldungen ab sofort per Mail möglich!

Ziele der Exkursion

1. Fachliche Kompetenzen:

• Erforschung von Ökosystemen wie Watt, Dünen und Salzwiesen.
• Anwendung ökologischer Konzepte wie Nahrungsnetze und Anpassungsmechanismen in der Praxis.
• Wissenschaftliches Arbeiten durch eigenständige Planung und Durchführung von Experimenten.

2. Soziale Kompetenzen:

• Förderung der Selbstständigkeit durch Selbstversorgung und Organisation.
• Verbesserung der Teamarbeit und Kommunikation innerhalb der Gruppe.

3. Nachhaltige Bildung:

• Auseinandersetzung mit Umweltschutz und ökologischen Fragestellungen.
• Vermittlung von Verantwortungsbewusstsein im Umgang mit Natur und Ressourcen.

Teilnehmende

Besonders Interessierte und herausstechende Oberstufenschüler:innen der Biologie Kurse an Schulen

der Region

Zeitraum

21.08.-28.08.2026

Ablaufplan der Exkursion

Tag 1: Anreise per Bus und Fähre, Bezug der Unterkünfte und erste Orientierung.

Tag 2-3: Tagesexkursionen in Großgruppen zu den verschiedenen Lebensräumen der Insel.

Tag 4-6: Gruppenarbeit an den gewählten Themen, Besprechungen und Hilfestellungen durch Lehrkräfte.

Tag 7: Dokumentation und Präsentation der Ergebnisse.

Tag 8: Abreise.

Themenschwerpunkte der Arbeitsgruppen

• Düne und Salzwiese: Untersuchung der Flora und Fauna,
• Analyse abiotischer Faktoren (z. B. Bodentemperatur, Salzgehalt).
• Watt: Populationsdichte von Organismen,
• Analyse von Salz- und Sauerstoffgehalt, Einfluss des Menschen.
• Strand und Spülsaum: Bestimmung von Muscheln, Schnecken,
• Algen; Analyse der Strandökologie.
• Vögel: Erhebung von Arten und Besatzdichte, Untersuchung von Verhalten und Schutzmechanismen.

Nachbereitung

• Die Exkursionsergebnisse werden in Form einer Dokumentation und Präsentation aufbereitet und können im Unterricht genutzt werden. Diese Leistungen können in die Bewertung des jeweiligen Fachunterrichts einfließen.
• Die Exkursion bietet den SchülerInnen eine einzigartige Gelegenheit, Naturwissenschaften praxisnah zu erleben, sich in der Gruppe weiterzuentwickeln und Verantwortung für sich und die Umwelt zu übernehmen.